Atividade de Geometria Polígonos e poliedros Hora de Colorir
Objeto do conhecimento: Geometria: figuras planas e espaciais. Objetivo da aula: Reconhecer e associar as formas geométricas planas presentes nos objetos do mundo real, identificando suas semelhanças e distinções. Habilidades da BNCC: (EF02MA14) Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide.
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Lista de exercícios de polígonos. Questão 1. Identifique qual das figuras abaixo não se classifica como um polígono. Justifique sua resposta. Questão 2. Marque V para verdadeiro e F para falso. a) ( ) Um polígono é chamado de côncavo quando possui todos os lados iguais e todos os ângulos internos de mesma medida.
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Os polígonos são formados por segmentos de retas fechados. O encontro dos segmentos é denominado vértice do polígono, e os segmentos de retas recebem o nome de arestas. Qualquer polígono recebe o nome de acordo com o número de lados da figura. Veja algumas classificações de polígonos: Triângulo - possui 3 lados. Quadrilátero.
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Polígonos ou não polígonos Classificação em grupos. de Lubartonelli1. POLÍGONOS E NÃO POLÍGONOS Classificação em grupos. de U72294038. 6° ao 9° Ano - CRUZADINHA DOS POLÍGONOS Palavras cruzadas. de Csantjoao. Polígonos 3ºano Classificação em grupos. de Isabella132. Polígonos regulares Encontre a combinação.
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Vértices, lados e ângulos internos são os principais elementos dos polígonos. Perímetro de um polígono é a soma dos lados de um polígono. A área de um polígono é a medida de sua superfície. Em um polígono convexo com n lados, a soma Sn dos ângulos internos é obtida pela expressão. S n = ( n − 2) ⋅ 180 °.
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Atividade principal O foco desta atividade principal é a planificação de sólidos geométricos e sua relação com as figuras planas. Os alunos precisam ter acesso à ilustração do slide 5 da atividade principal, pois deverão observar quais das faces oferecidas formarão um prisma. Nessa atividade, eles não precisarão montar o sólido.
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ATIVIDADES COM POLÍGONOS Observação. Para o desenvolvimento das seguintes Atividades, levando em conta que Polígonos é uma coleção de peças com um número elevado de elementos, utilizamos as subcoleções de Polígonos apresentadas na Introdução: Polígonos, Polígonos T, Polígonos Q, Polígonos R e Polígonos C. Em cada Atividade.
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A) Um polígono é convexo quando todos os seus lados e também os seus ângulos são congruentes, ou seja, possuem a mesma medida. B) Um polígono é convexo quando possui diagonais. C) Um polígono é convexo quando, dados quaisquer dois pontos (A e B) pertencentes ao polígono, o segmento de reta AB também pertence ao polígono.
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Vinicius Barbosa. há 7 anos. Assumindo que o octógono é regular, ou seja, todos os lados são iguais, então basta imaginar o polígono como um conjunto de 8 mini triângulos equiláteros. Não custa lembrar que ( r²√3 / 4 ) é a área de um triângulo equilátero qualquer. Temos que, A= 8 x ( r²√3 / 4 ) A= 2r²√3. Com A= 2r²√3.
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Marque a alternativa que possui apenas figuras planas com quatro vértices e quatro lados. a) círculo, retângulo e triângulo. b) pentágono, círculo e losango. c) retângulo, triângulo e quadrado. d) quadrado, losango e paralelogramo. 7. Diariamente, é possível observar a presença de muitas formas geométricas.
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ATIVIDADES - Polígonos - ATIVIDADES DO 4 ANO - Roteiro de Estudos | Polígonos - ASSOCIAÇÃO DE PALAVRAS A LETRA INICIAL - Polígonos - Polígonos - Polígonos. Comunidade. Ano 1 Ano 2 Ano 3 Ano 4 Ano 5 Ensino fundamental I geografia geography. CLASSIFICAÇÃO DOS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS Classificação em grupos.
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a) Losango. b) Quadrado. c) Retângulo. d) Triângulo. 5. Sabendo que polígonos são formados por linhas poligonais fechadas, e que as linhas poligonais são formadas por segmentos de retas que não se cruzam, observe as figuras abaixo e marque a afirmação correta: a) As figura 1 e 3 são polígonos. b) Somente a figura 5 é um polígono.
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Polígonos. Bem-vindo à nossa página de formas 2D - Polígonos! Aqui você encontrará suporte e planilhas sobre diferentes polígonos, incluindo fórmulas e propriedades de polígonos, como triângulos e quadriláteros. Usar essas folhas ajudará a criança a conhecer as propriedades de uma variedade de formas 2D e reconhecer que algumas.
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Após as observações dos alunos sobre as figuras encerre a retomada concluindo com a turma que os polígonos são figuras planas fechadas.Elas tem os lados retos, 3 ou mais e não se cruzam. Propósito: Criar condições para que a turma reconheça, dentre as figuras planas, aquelas que são polígonos.
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a) Cilindro. b) Cone. c) Esfera. d) Pirâmide. 6. Algumas crianças utilizaram materiais reciclados para construir alguns sólidos e foram para a rua brincar. Observe na figura abaixo os sólidos criados pelos 3 amigos e responda: Quais deles têm alguma superfície curva? a) Cubo, cone e esfera.
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Estude com as 13 questões sobre polígonos. Confira as resoluções após os gabaritos e tire suas dúvidas para ampliar seus conhecimentos. Questão 1 Classifique os seguintes polígonos em convexos e não convexos, pela ordem da esquerda para a direita. a) convexo, convexo, não convexo, convexo,.